Tratat cu pedeapsă: Un copil bolnav de ADHD, dar cu IQ peste medie, era să rămână repetent din cauza notelor de la purtare

Şcoala românească are o mulţime de carenţe, de la lipsa unor dotări, ba chiar şi a manualelor, până la curricula greoaie, aşa că nevoile copiilor cu tulburări de comportament nu mai au loc pe lista priorităţilor Ministerului Educaţiei. Urmarea? Elevii bolnavi nu-şi găsesc nici ei locul în şcoli...

Este şi cazul unui copil din Oradea care până în clasa a VI-a a schimbat deja patru şcoli, iar părinţii lui se gândesc cu groază că vor fi nevoiţi să caute încă o alta. Aparent neascultător, el de fapt este bolnav de ADHD şi are nevoie de sprijin pentru a-şi putea controla reacţiile, gesturile şi vorbele. Atâta doar că profesorii nu ştiu - ori nu vor - să i-l dea...

Repetent pentru purtare

Pentru Ionuţ (n.r. pseudonim acordat pentru protejarea copilului), primii şase ani de şcoală au fost un chin. "Patru şcoli am schimbat deja, obligaţi de profesori să ne mutăm", spune cu năduf mama copilului. În fiecare clasă în care a ajuns, băiatul a primit eticheta de copil-problemă, pentru că, suferind de ADHD, o tulburare comportamentală manifestată prin deficit de atenţie şi hiperactivitate, îşi stăpâneşte greu reacţiile şi are probleme în a se concentra. Asta deşi e foarte inteligent! "Are un IQ de 136. Să-l duc într-o şcoală pentru copii cu intelect redus ar fi devastator", zice mama. Iar clase speciale pentru copiii cu tulburări de comportament nu există niciunde în România...

Din toamnă, copilul învaţă la Şcoala Gimnazială nr. 16 din Rogerius, dar nici aici nu este pe placul profesorilor. În ciuda notelor mari obţinute la toate materiile, în ambele semestre a avut media 5 la purtare, ceea ce ar fi însemnat că va repeta clasa a VI-a. Nemulţumită că fiul ei este pedepsit din pricina bolii de care suferă, mama a apelat la Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilităţi, o organizaţie din Bucureşti care de aproape zece ani încearcă să combată discriminarea copiilor bolnavi.

Pedeapsă revocată

Convinşi că Ionuţ este nedreptăţit din pricina bolii, reprezentanţii asociaţiei au trimis şcolii o adresă prin care a contestat media mică la purtare. "Vorbim de un copil cu rezultate foarte bune la învăţătură, dar care deranja pentru că se foia, alerga. De fapt, se urmărea exmatricularea copilului, existând şi o presiune uriaşă din partea celorlalţi părinţi", explică preşedinta CEDCD, Mădălina Turza. A întâlnit situaţii similare în toată ţara, profesorii români nefiind defel pregătiţi pentru a-i educa pe copiii cu tulburări de comportament care pot fi corectate.

Nu mică i-a fost surpriza să afle că, în urma contestaţiei, Consiliul de Administraţie al şcolii a decis să-i dea lui Ionuţ nota 10 la purtare. Altfel spus, de la copil-problemă a devenit elev perfect! Pentru asociaţie, decizia a reprezentat o victorie importantă. "Este prima şcoală din România care are tăria de a recunoaşte şi de a repara nedreptatea provocată unui copil cu dizabilităţi, ca urmare a demersurilor noastre", spune Turza.

Fără soluţii

Problema e, totuşi, departe de a fi rezolvată, mai cu seamă că, spune directorul Mircea Gârba, mediile mici la purtare luate de Ionuţ au fost meritate. "Diriginta a consemnat într-un raport că este violent şi provocator, caută obiecte ascuţite şi îşi ameninţă cu ele colegii". De ce a anulat, atunci, pedeapsa? "Vicii de procedură", susţine evaziv Gârba, fără a recunoaşte că, în realitate, membrii CA s-au temut că dacă vor fi daţi în judecată nu vor putea să se justifice şi vor ajunge ei cei pedepsiţi, pentru discriminare.

În plus, profesorii ar fi trebuit să recunoască şi că au respins o soluţie concretă oferită de părinţii lui Ionuţ, şi anume ca elevul să fie supravegheat la şcoală, continuu, de un părinte sau de un terapeut care să-i corecteze ieşirile. Această metodă de "shadowing", adică "supravegheat din umbră", este adesea folosită în şcolile din străinătate. "Profesorii au refuzat prezenţa unei persoane în clasă şi nu pot fi obligaţi", zice Gârba.

Întrebat ce va face din toamnă dacă elevul va avea acelaşi comportament la şcoală, dacă profesorii vor fi în continuare depăşiţi de situaţie şi dacă ceilalţi părinţi vor rămâne nemulţumiţi, directorul ridică, în schimb, din umeri. "Poate va fi mai cuminte", nădăjduieşte el. Iar dacă nu, îl vor pedepsi...